目录
原创歌曲
我们有个美丽诺言杜寒风;4
黄河黄河,我爱你尚生霖;王静茹;5中外音乐史研究
浅论德奥早期浪漫主义风格流派形成的基础刘洋;6-7
唐宋元明清筝乐文学性发展考究阴明娟;王圳;8-9+11声乐艺术解析
和美之曲——《关雎》音乐演唱分析研究袁彤;10-11
以艺术原理角度浅析歌曲《梅花引》的艺术特征霍鑫;12-13
咏叹调《人们叫我咪咪》的演唱解析高慧;14-15
探析美声唱法中遇到的漏气问题李自帅;16-17
腾格尔与龚琳娜《小河淌水》演唱版本之比较刘帆;18-19
中国民族声乐作品歌词吐字发音的研究刘萍;20-21
傅雪漪艺术歌曲《湘君》的韵律与节奏研究刘强;22-23
浅谈音乐美学中声乐材料与二度创作欧阳律;24-25
试析如何处理好声乐演唱中的感性与理性问题田赫;廉明子;26-27
《斑竹泪》艺术特征与演唱探析邢可欣;28-29
浅析咏叹调《美妙时刻即将来临》艺术特征与演唱处理薛嘉一;30-31
浅析咏叹调《求爱神给我安慰》的演唱技巧和情感表达杨腾;32-33
歌曲《科学的春天来到了》的演唱分析许赛赛;34-35作曲与作曲技术理论
张朝钢琴曲《皮黄》的音乐特征分析李晖;36-37
由西渐东,中西结合——中国艺术歌曲《硕鼠》创作技法分析段德方;38-39
现代作曲技法与当代艺术歌曲中诗乐结构之融合——以勋伯格《空中花园篇》之四为例肖悦;40-41+49
韦伯恩《弦乐四重奏》Op.28-1音高组织与织体形态分析刘文浩;李茜蒙;42-44+47音乐论坛
浅析音乐审美趣味差异的形成因素杨成方;45-47
浅析通俗歌曲彰显文化自信的现实意义戴乐;48-49
韩国流行音乐对中国流行音乐的启示崔鹏;50-51
浅析艺术管理在戏剧剧院管理中的作用与意义李春鹏;52-53
日本音乐剧运行模式对中国音乐剧发展的启示满宁;54-55
探寻民族风格,磨练艺术精品——民族管弦乐《钱塘江音画》改演述评唐大林;原晋彪;56-57
西方自律论音乐的演进历史及其哲学转向——基于于润洋《现代西方音乐哲学导论》的思考周扬清;58-59
评《中国传统音乐》王伟成;60-61舞蹈艺术
舞蹈《红珊瑚》创作手法分析刘昉昉;62-63
分析高校古典舞蹈教学的传承与发展李文运;64-65
浅谈高校民间舞蹈课堂教学与改革林燕妮;66-67
探析高校舞蹈编导教学中的创新与文化内涵张玲;68-69
论民族民间舞教学改革与学生创造力的培养张暄笛;70-71音乐教育_高等教育
“以赛促学、以赛促教”实践育人模式探究——以贺州学院音乐教育专业为例陈丽明;雷捷;72-73
应用型大学建设背景下晋北非遗音乐课程体系建设初探——以山西大同大学音乐学院为例闫铮;74-75
高职院校音乐课堂中德育功能的渗透研究——以连云港高职院校为例陈秋蕊;76-77
论合唱艺术的作用陈思思;78-79
民族音乐文化在高校音乐教学中的传承与发展褚希辉;80-81
论歌剧排演在声乐艺术实践能力培养中的作用付光琪;匡传英;82-83
微课在高校音乐教育钢琴课程中的应用分析高捷;84-85
高校声乐教学教改中如何体现创新性韩京讯;86-87
新时代下高校钢琴教学模式的创新研究黄蕊;88-89
促进综合类高校声乐课教学多元化的探索李安琪;90-91
基于音乐学科核心素养的钢琴教学研究——视唱练耳的融入刘博文;孔文;92-93
将“老山精神”歌曲植入合唱指挥课堂的教学实践刘琉;94-95
高校声乐教学中“发声技巧”对于音准的影响研究聂文超;96-97
论高校音乐教育中美育价值的实现孙嘉昕;98-99
高校音乐学专业艺术实践教学研究孙立萍;100-101
“曲式学”的历史与现在孙中华;102-103
新时期音乐院校继续教育学籍管理发展探析涂强;104-105
浅谈钢琴表演与音乐教育的创新问题王蕾;史今朝;106-107
高专声乐基础教学中的中国近代艺术歌曲选择研究吴开志;108-109
波兰音乐教师的教学综合能力叶子;110-111
论钢琴艺术指导课程的教学思考与探究张敬一;112-113
听辨训练中节奏的性格与气质张玉阁;114-115音乐教育_中等教育
中学戏曲音乐教学探索范婉莹;116-117
中职学前教育专业学生幼儿歌曲弹唱能力的培养何正军;118-119
少数民族地区专职音乐教师专业成长内驱力的探讨——以甘南藏族地区夏河县为例梁姣;120-121
多元文化音乐教育观念下对初中音乐教师规格的探究王志军;朱天宇;122-123音乐教育_初等教育
浅谈奥尔夫教学法的节奏训练在小学低年级音乐教学中的运用郜筱曼;124-125
均衡背景下小学音乐合唱教学的有效性探究黄安娜;周如波;吴晓莹;126-127
教育戏剧促进学生核心素养研究——革新里小学原创红色经典校园剧《董存瑞》为例黄婷婷;128-129音乐教育_学前教育
关于学前教育中音乐教育的研究曾津津;130-131
少数民族地区学前儿童家庭音乐教育问题分析及解决对策——以临夏回族自治州为例郭淼;132-133器乐演奏实践
浅谈莫扎特《钢琴奏鸣曲K330》中的歌剧性元素谭晓雯;134-135+137
浅谈中国钢琴曲《春舞》的演奏技巧侯亚荣;136-137
高音板胡独奏曲《秦香莲》的作品分析曹璐;138-139
20世纪初钢琴爵士乐风格初探——以电影音乐《海上钢琴师》为例范文多;140-141
小提琴演奏中的情感表达技巧分析高颖殊;142-143
浅谈钢琴演奏技巧中手指的转换练习——以车尔尼练习曲Op.740 No.11为例韩文;144-145
戏曲影响下北方笛曲演奏风格的对比研究姜雨彤;146-147
浅析肖邦《g小调第一钢琴叙事曲》的演奏技巧与情感表达李慧杰;148-149
浅析巴洛克时期的音乐风格——以斯卡拉蒂《d小调奏鸣曲(K9)》与亨德尔《让我痛哭吧》为例李姝柳;150-151
浅谈钢琴表演中的认知与思考刘晓东;朱美岐;152-153
《玛依拉变奏曲》和《青春舞曲》中钢琴伴奏的比较研究王月恒;林钟;154-155
浅析李斯特艺术歌曲的创作特征——以《迷娘之歌》为例吴欣然;156-157
浅谈双簧管表演的音色特点与演奏特色李斌;王晨燕;158-159
贝多芬《第十七号钢琴奏鸣曲——暴风雨》作品研究杨铭;160-161
浅析巴赫《无伴奏大提琴组曲》朱昱彤;162-163
浅谈肖邦夜曲的艺术魅力——以降b小调夜曲op.9 no.1为例杨馨怡;164-165+167民族音乐学与传统音乐理论
谈非物质文化遗产传承与保护——以山东济宁八角鼓曲艺为例吴瑜;166-167
新疆民族交响音乐的创作特点马涛;168-169
论“山曲”对“二人台”形成和发展的影响杨贵雅;阴明娟;170-171
论黑龙江少数民族器乐作品传承中的学科建设银雪松;172-173
再证凉州贤孝源于西夏赵大泰;王守荣;174-176
《黄河之声》约稿函1
《日出东方》刘文科;178